Docenten & teams
Praktische handvatten: wanneer AI in je les past, wanneer niet, en hoe je het uitlegt zonder strenge regels.
→ rustiger lesgeven met AI
AI in het onderwijs,
zonder de paniek.
Trainingen voor scholen, docenten, ouders en leerlingen. We helpen jullie van losse meningen en zorgen naar een gedeelde taal, heldere afspraken en lessen die wérken, ook voor kinderen die anders leren.
Onderwijs · PO · VO · MBO
Onze belofte
Van AI-paniek naar
Van AI-paniek naar
duidelijke afspraken.
Op veel scholen ligt AI als een onbestemd gevoel op tafel: docenten zijn onzeker, ouders bezorgd, leerlingen al twee stappen verder. Wij brengen rust, duidelijkheid en richting, en laten een team achter dat weet wat het wil mét, en wat het wil zónder AI.
Rust
Geen bangmakerij, geen hype. Eerst begrijpen wat AI is, en wat het niet is, voordat er één tool wordt aangezet.
Duidelijkheid
Concrete afspraken voor docenten, leerlingen en ouders. In taal die iedereen kan navertellen, ook bij de koffieautomaat.
Richting
Een werkbaar AI-kader, een gedeelde taal en mensen die zelfstandig verder kunnen, ook als wij weer weg zijn.
Voor wie
Iedereen in de school,
Iedereen in de school,
elk vanuit hun eigen vraag.
We werken bewust met de hele schoolgemeenschap. Een leerling die ChatGPT gebruikt, een docent die zich afvraagt of het mag, en een ouder die 's avonds googelt, die gesprekken horen bij elkaar.
Schoolleiding
Een werkbaar AI-kader voor je school: helder beleid, gedragen door het team, navertelbaar aan ouders en inspectie.
→ beleid dat blijft staan
Ouders
Een avond zonder paniek of jargon. Wat doet je kind echt met AI, waar moet je op letten, en waar niet?
→ thuis rustiger meepraten
Leerlingen
AI-geletterdheid voor PO, VO en MBO. Leerlingen leren AI gebruiken als hulp, niet als afkijk-collega.
→ slimmer mét AI, niet érdoor
Wat we doen
Vijf onderdelen,
Vijf onderdelen,
samen één programma.
Modulair samen te stellen, van een losse studiedag tot een traject van een schooljaar. We beginnen bij wat er nú speelt, en bouwen rustig op.
Studiedag voor het team
Een dag waarin het hele team dezelfde basis krijgt: wat AI is, wat het kan, wat het stuk maakt, en welke vragen er onder de oppervlakte leven.
Verdieping per vaksectie
Korte sessies per sectie. Hoe ziet AI eruit in de talen, exacte vakken, kunst en zorg? Met concrete voorbeelden en lesopdrachten.
AI-geletterdheid voor leerlingen
Klassikale lessen voor PO, VO en MBO. Leerlingen leren wat AI is, hoe ze het eerlijk inzetten, en wat het over hun eigen denken zegt.
Ouderavond zonder paniek
Een eerlijke avond met echte voorbeelden, ruimte voor zorgen, en duidelijke afspraken die ouders mee naar huis nemen.
Beleidssessie met de leiding
Samen met directie en bestuur landen we een AI-kader voor jullie school, gedragen, navertelbaar, en niet langer dan één pagina.
Lesstof-omzetter incl.
Onze eigen tool, gratis bij elk traject. Plak je lesstof, krijg een variant terug die kinderen met bijv. ADHD makkelijker oppakken.
Uitgelichte tool
Lesstof-omzetter
Lesstof-omzetter
voor brein-vriendelijk leren.
Sommige kinderen lezen een hoofdstuk en het zit erin. Andere kinderen, bijvoorbeeld met ADHD, hebben dezelfde stof nodig, alleen anders verpakt. De Lesstof-omzetter helpt je daarbij, in dertig seconden.
Voor docenten · inclusief in elk traject
- Plak je lesstof. Een paragraaf uit je methode, een uitleg, een instructie, kort of lang.
- Kies een doelgroep. Bijv. ADHD-vriendelijk, dyslexie-vriendelijk, B1-taalniveau, of korter samengevat.
- Krijg een variant terug. Met visuele structuur, kortere zinnen, duidelijke ankerwoorden en een mini-overhoring.
- Pas aan en gebruik in de klas. Je houdt altijd de regie, de tool stelt voor, jij beslist.
Geen persoonsgegevens. De tool werkt alleen met lesstof. Géén namen, geen leerlingdossiers, geen gevoelige informatie, dat scheelt veel gedoe met de AVG en je IB'er.
Voor · paragraaf uit methode
Fotosynthese
Fotosynthese is het proces waarbij planten met behulp van zonlicht, water uit de bodem en koolstofdioxide uit de lucht glucose en zuurstof produceren. Dit vindt voornamelijk plaats in de bladeren, in organellen die bladgroenkorrels of chloroplasten worden genoemd, waar het pigment chlorofyl het licht absorbeert dat nodig is voor de chemische omzetting.
Na · ADHD-vriendelijk
Fotosynthese, in 4 stappen
- Wat? Planten maken hun eigen eten van licht.
- Nodig: zonlicht + water + CO₂.
- Waar: in de bladeren (groene korrels).
- Uitkomst: glucose (eten) + zuurstof (voor ons).
Ervaring · VO-school
Onze docenten waren gespannen, onze ouders bezorgd, en de leerlingen allang bezig. Jill heeft die drie gesprekken voor het eerst op één tafel gekregen, en we kwamen eruit met afspraken die iederéén kon navertellen.
Laten we beginnen
Rust in jullie
Rust in jullie
AI-gesprek vanaf volgende week?
Plan een vrijblijvend kennismakingsgesprek van 30 minuten. We luisteren naar wat er speelt op jullie school, en sturen je weg met een eerlijke richting, ook als dat "nog niet" betekent.